Indiens Premierminister ruft Schulen zur Umstellung auf Online-Lernen auf, um Treibstoff zu sparen

Bei der Eröffnung des Studentencampus Sardardham Hostel in Vadodara (Bundesstaat Gujarat) am 11. Mai sagte Modi: "Die digitale Technologie hat viele Dinge viel einfacher gemacht. Ich möchte einige Schulen dazu aufrufen, für einige Zeit Online-Unterricht zu organisieren."

Indien importiert etwa 85 % seines Ölverbrauchs, was das Land äußerst anfällig für Schwankungen der Weltmarktpreise macht. Die Eskalation des Konflikts zwischen dem Iran und den USA sowie die faktische Blockade der Straße von Hormus, durch die fast die Hälfte der weltweiten Rohöllieferungen verläuft, haben zu einem starken Anstieg der Energiepreise geführt.

Der Premierminister nannte die Situation "eine der größten Krisen des aktuellen Jahrzehnts", vergleichbar mit der COVID-19-Pandemie. "So wie wir uns im Kampf gegen die Pandemie zusammengetan haben, werden wir auch diese Krise überwinden", sagte er.

Der Aufruf zur Online-Bildung ist nur ein Teil eines umfassenderen Ressourcensparprogramms. Modi empfahl auch, die Praxis der Fernarbeit in staatlichen und privaten Unternehmen wieder einzuführen, die Nutzung privater Fahrzeuge zu reduzieren und dabei U-Bahnen und Elektrobussen den Vorrang zu geben, sowie Fahrgemeinschaften zu praktizieren.

"Wir müssen mit kleinsten Anstrengungen den Verbrauch importierter Güter reduzieren und Handlungen unterlassen, die zu ungerechtfertigten Ausgaben an Devisen führen", betonte der Premierminister.

Die Idee stieß jedoch bei Eltern und Experten auf gemischte Reaktionen. Während der Pandemie zeigte die Online-Bildung gemischte Ergebnisse: Nur 20 % der befragten Schüler empfanden das Fernformat als bequemer als den Präsenzunterricht. Zu den Hauptproblemen gehörten die Internetqualität, das Einkommensniveau der Familien und die Wohnverhältnisse.