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Muchas universidades, incluidas varias en el Reino Unido, corren el riesgo de quedarse atrás frente a la competencia por no contar con una estrategia clara de implantación de inteligencia artificial.
Profesores y directivos escolares en el Reino Unido muestran preocupación por la influencia de las redes sociales en la preparación de exámenes.
En junio y julio de 2025, universidades y plataformas educativas intensificaron la adopción de inteligencia artificial, realidad virtual y programas cortos de certificación.
Investigadores de la Iowa State University descubrieron que incluir pruebas cortas directamente en las clases en línea ayuda a los estudiantes a retener mejor la información, incluso cuando están distraídos por otros estímulos, como videos de TikTok en la pantalla.
La plataforma de aprendizaje personalizado Alice fue desarrollada en 2024 en Copenhague. Este año, la startup de IA recibió 4,2 millones de euros para llevar a cabo su misión.
Las universidades arriesgan su competitividad sin una estrategia de inteligencia artificial
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Preocupación en escuelas británicas: los estudiantes confían más en influencers que en sus profesores para preparar los exámenes
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