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Die Ausweitung des Fernunterrichtsformats an Schulen in der Region Nowosibirsk hat zu einer Zunahme der Arbeitsbelastung der Lehrkräfte geführt. Dies verkündete die stellvertretende Gouverneurin Irina Manuylova.
Der Online-Unterricht sei sowohl mit organisatorischen als auch mit psychologischen Schwierigkeiten verbunden, sagte sie. Dieses Format des Bildungsprozesses wirkte sich negativ auf die Leistung der Schüler aus und führte zum Stress.
Derzeit beschäftigt sich Irina Manuylova mit der Entwicklung von Wissenschaft, Kultur und Innovation in der Region Nowosibirsk. Sie glaubt, dass es zur Optimierung des Fernunterrichts und zur Lösung seiner Probleme notwendig ist, die Organisation des Fernunterrichts neu zu strukturieren, den Stundenplan anzupassen und den Schülern auf Kosten des Staatshaushalts moderne Computer zur Verfügung zu stellen.
"Im Zusammenhang mit der Pandemie und dem schnellen Übergang zu einem Fernunterrichtsformat hatten Lehrer, Schulkinder und sogar Eltern viele Probleme. Nach der Verlängerung der Quarantäne stieg die Arbeitsbelastung der Lehrer sogar. Es ist jedoch anzumerken, dass wir den Arbeitsansatz der Lehrer bereits umstrukturieren, um ihre Arbeit zu erleichtern", fügte Irina hinzu.
Laut einer Yandex-Studie zeigten mehr als 75% der russischen Lehrer Anzeichen von Berufs-Burnout. Alle Schullehrer, unabhängig von Geschlecht und Dienstalter, waren davon betroffen: Das Ausmaß des Burnouts ist für junge und erfahrene Lehrer von gleichem Maß.
