Как сдержать новогодние обещания: подробное руководство по реальным переменам
6 сфер жизни, которым вы точно никогда не уделяли внимание
Как не потерять фокус, когда учишься всему подряд? Искусство выборочного развития
Тест. Какой вы зимний десерт?
Тест. Какая ты древняя богиня?
Тест. Какая великая женщина пригласит вас на чаепитие?
English
Русский
Deutsch
Дистанционное обучение увеличило нагрузку на преподавателей до критических показателей
Продление дистанционного формата обучения в школах Новосибирской области привело к увеличению нагрузки на преподавателей. Об этом сообщила заместитель губернатора Ирина Мануйлова.
По ее словам, ведение уроков онлайн сопровождается как организационными, так и психологическими трудностями. Такой формат образовательного процесса негативно отразился на успеваемости учеников и привел к стрессу.
На данный момент Ирина Мануйлова занимается вопросами развития науки, культуры и инноваций в Новосибирской области. Она считает, что для оптимизации дистанционного обучения и решения его проблем необходима перестройка организации удаленных уроков, корректировка расписания и обеспечение учеников современными компьютерами за счет государственного бюджета.
«В связи с пандемией и резким переходом на удаленный формат преподавания у учителей, школьников и даже родителей возникло множество проблем. А после продления карантина нагрузка на преподавателей только возросла. Однако, стоит заметить, мы уже перестраиваем подход к работе педагогов для облегчения их работы», - добавила Ирина.
Согласно исследованию Яндекса, более чем у 75% российских преподавателей были выявлены признаки профессионального выгорания. Ему оказались подвержены все школьные педагоги, независимо от пола и стажа: уровень выгорания примерно равный как у молодых, так и у опытных учителей.
