За пределами IQ: зачем нам экзистенциальный интеллект и как его развить
Вы скульптор своей реальности: как наши ожидания формируют будущее
Маленькими шагами навстречу большим изменениям: как корпоративный мир перешел на bite-size обучение
Тест. Пора ли вам в отпуск?
Тест. Ваш исторический наставник: кто поможет вам раскрыть потенциал?
Тест. Куда утекает ваша энергия в будни?
English
Русский
Deutsch
Два миллиона британских школьников фактически ничего не делают на дистанционном обучении
По данным исследования Университетского колледжа Лондона, опубликованного в июне, в Британии два миллиона школьников уделяют обучению онлайн не более двух с половиной часов в день.
Опираясь на эти данные, эксперты с мировым именем и правительства разных стран заговорили о том, что начальные и средние школы должны выйти из карантина в приоритетном порядке.
Личное общение с учеником позволяло педагогу отследить, когда учащийся плохо усвоил материал. При дистанционном обучение сделать это намного сложнее.
Однако у дистанционного образования есть ряд преимуществ, которые необходимо сохранить, когда пандемия завершится. Например, на онлайн-платформах школьники могут несколько раз просматривать видеоурок, если что-то не поняли. Кроме того, видеоуроки стоят намного дешевле, чем обычные уроки.
