Исследования показывают, что студенты предпочитают онлайн-занятия офлайн-урокам

Опрос студентов австралийских университетов показал, что более 75% считают онлайн-обучение более подходящим, нежели очные лекции и семинары.

Результаты исследования, проведенного Deloitte, показали, что университеты в скором времени могут полностью перейти на смешанное, гибридное обучение, сочетающее онлайн- и офлайн-занятия. С этим согласилось около 77% респондентов, оценивших онлайн-обучение на 8 баллов из 10 (этот результат намного выше, чем оценка очных занятий и гибридной формы).

Причинами, стоящими за таким результатом, студенты называют возможность совмещать учебу и работу, гибкий график и удобный темп обучения, а также значительное упрощение коммуникации между преподавателем и учеником. К предыдущему пункту можно присоединить более глубокое понимание сложных тем, обеспеченное личной вовлеченностью педагога. Последние причины, названные студентами, - это возможность учиться на равных с одногруппниками, независимо от состояния здоровья (и нахождения на карантине не по своей вине), места проживания, финансового положения.