Русский
Классический университет сегодня представляет собой кампус, в котором находятся студенты, прошедшие строгий отбор и осваивающие профессиональные дисциплины.
Пребывание в кампусе - это не только постоянное обучение, но и воспитание, социализация, формирование привычек и жизненных ценностей.
В связи с пандемией понятие классического образования в университетах сместилось, ведь многие учебные заведения были закрыты или переведены на дистанционный формат преподавания. По словам преподавателей Стэнфорда, какими бы качественными ни были онлайн-курсы, они все равно не смогут полностью заменить очное образование. Ведь только университеты создают уникальные карьерные возможности, учат студентов нетворкингу, помогают обзаводиться деловыми знакомствами и применять знания на практике.
Прослушивание дистанционных курсов и близко не дает того эффекта, который дает прохождение образовательной программы в стенах кампуса. Именно поэтому преподаватели считают, что удаленное обучение - не альтернатива, а вынужденная мера, которая позволяет снизить риск заражения коронавирусом. Больше всего такой тип образования подходит тем специальностям, по которым работают преимущественно онлайн (например, программистам или гейм-дизайнерам).
Онлайн-оптимизм и гибридное обучение
После перехода на дистанционный формат обучения мнения преподавателей разделились. Многие были недовольны новым форматом преподавания, однако нашлись и те, которым онлайн-уроки пришлись по душе.
Оптимисты предполагают, что из-за длительного карантина и студенты, и преподаватели настолько привыкнут к удаленной работе, что сумеют разглядеть все преимущества такого подхода. Ведь это удобно, современно и существенно экономит затраты на дорогу (как денег, так и времени). Но, несмотря на это, нет никаких гарантий того, что карантин положит начало развитию цифровых платформ и переустройству системы образования.
В качестве компромисса и эксперимента университеты могут ввести новые схемы обучения по типу «год в кампусе, год удаленно». Чтобы сохранить традиционную образовательную модель, университетам в любом случае придется адаптироваться к изменениям и выстраивать новые гибридные модели преподавания.
Одна из важнейших задач, которую поставил карантин перед современной системой образования США, - это необходимость иметь слаженную платформу, которая бы могла предоставлять всем студентам курсы лучших профессоров. Подобная платформа должна стать не временной мерой, чтобы пережить пандемию, а стабильной опорой и национальным достоянием.
