ЮНЕСКО настаивает на глобальном запрете смартфонов в школах
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры подчеркивает, что снижение успеваемости школьников, проблемы с концентрацией внимания и рассеянностью во многом связаны с повсеместной цифровизацией и использованием гаджетов в учебном процессе.
Кроме того, большое количество времени, которое обучающиеся проводят за экраном, отрицательно влияет на эмоциональное состояние и ментальное здоровье школьников и студентов.
Доклад о последствиях и дальнейших перспективах дигитализации был опубликован еще в прошлом году. Много внимания в документе уделено также кибербезопасности, физическому и психическому благополучию, которому угрожает чрезмерное использование технологий. Поэтому ЮНЕСКО призывает как минимум ограничить использование смартфонов и других гаджетов, а также искусственного интеллекта. В докладе уточняется, что электронные устройства и новейшие технологии не должны вытеснять традиционное живое общение и взаимодействие с педагогами в образовательном процессе.
В течение последнего года многие государства постепенно принимают меры, на которых настаивает ЮНЕСКО. Например, использование смартфонов в школах запретили во Франции и частично в Китае, а финские школы отказываются от электронных и возвращаются к бумажным учебникам.
«Я здесь надолго»: когда лояльность компании становится токсичной
Фриланс, удаленка, офис или консультирование: как выбрать формат работы, который подойдет именно вам
Тест. Насколько вы склонны к абьюзу как начальник?
Тест. Какой бы сверхспособностью вы обладали, если бы были супергероем?
Тест. Что вам стоит отпустить до конца зимы?
Тест. Какой ритуал вам стоит начать выполнять этой зимой?