Empfinden Sie oft Stress? Machen Sie den Test von Lectera und bewerten Sie Ihr aktuelles Stressniveau!
Etwa 83 Prozent aller Erdbewohner im Alter zwischen 21 und 40 Jahren haben im Jahr 2020 mindestens ein Mal Stress gehabt. 2021 ist diese Kennzahl auf 91 Prozent gestiegen, was ziemlich bedauerlich ist.
Das beweist, dass unser Leben von Jahr zu Jahr schwerer wird. Neben der hohen Konkurrenz auf dem Arbeitsmarkt und den ökonomischen Erschütterungen haben wir es jetzt noch mit der Pandemie zu tun. Wie gut, dass wir uns nicht noch gegen die Aliens wehren müssen!
Stress ist eine natürliche Reaktion des Organismus auf äußere Gefahren und Herausforderungen, die unsere Sicherheit und Stabilität bedrohen. Der Stress selbst ist nicht sehr gefährlich. Viel schlimmer wird es, wenn der Stress chronisch wird und zu schweren Störungen führen kann, wenn dagegen nichts unternommen wird. Wir schlagen Ihnen vor, 10 Fragen zu beantworten, um Ihr aktuelles Stress-Level zu bewerten und herauszufinden, ob Sie unverzüglich etwas tun sollen, um den Stress abzubauen. Und wenn ja: was sollte das sein? Wie kann man sich selbst helfen, um vom Leben und von der Arbeit wieder Freude zu empfinden? Lectera erzählt das und gibt Ratschläge!
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Empfinden Sie oft Stress? Machen Sie den Test von Lectera und bewerten Sie Ihr aktuelles Stressniveau!
Wie oft haben Sie Kopfschmerzen?
Was ist Ihr erster Gedanke, wenn der Montag naht?
Was tun Sie gewöhnlich in der Freizeit?
Nehmen wir an, der Chef hat Sie in sein Büro bestellt und Ihnen wegen der schlechten Arbeit den Kopf gewaschen, obwohl Sie ganz sicher sind, Sie haben alles absolut richtig gemacht. Wie wird Ihre Reaktion sein?
Leiden Sie an Schlaflosigkeit?
Wie oft erkälten Sie sich?
Welche dieser Beschreibungen trifft auf Sie zu?
Wofür oder warum arbeiten Sie dort, wo Sie jetzt tätig sind?
Sie haben den Termin verbockt oder die Aufgabe nicht erfüllt. Ihr erster Gedanke danach:
Bei der Arbeit gehen Sie von dem Grundsatz aus:
Ihr Ergebnis
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Das Bildungsministerium der Volksrepublik China hat ein offizielles Dokument veröffentlicht, das festlegt, ab welchem Alter Schüler selbstständig neuronale Netzwerke zu Lernzwecken einsetzen dürfen.
Im Februar dieses Jahres entdeckte Ella Stapleton, damals noch Studentin im höheren Semester an der Business School der Northeastern University in Massachusetts, Hinweise auf den Einsatz künstlicher Intelligenz in ihren Lehrmaterialien.
Mehr als tausend Schüler und Studierende in Manchester werden kostenlos Empathie, Zeitmanagement und all das üben, was die Initiatoren als „alltägliche, aber notwendige soziale Kompetenzen“ bezeichnen. Das Projekt wurde von der gemeinnützigen Organisation Higher Health ins Leben gerufen, einem Partner der UNESCO.