Ещё одна возможность стать успешнее: прокачайте своё дивергентное мышление

Что такое дивергентное мышление и зачем оно нужно

Дивергентным мышлением называют процесс генерации множества разнообразных идей для решения одной конкретной проблемы или задачи. Иными словами, это такой тип мышления, который позволяет человеку генерировать и находить нестандартные, оригинальные пути выхода из сложившейся ситуации. Так, человек с развитым дивергентным мышлением способен быстро сориентироваться даже в незнакомых ему обстоятельствах и придумать всевозможные варианты преодоления трудностей.

Суть дивергентного мышления заключается именно в этом - творческом поиске максимально возможного количества идей, а далее выборе наиболее креативного и подходящего решения. Использовать такой метод можно при разработке концепции стартапа, выборе темы для дипломного проекта, придумывании образа на тематическую вечеринку или даже приготовлении блюда из того, что осталось в холодильнике.

Кроме того, среди отличительных черт дивергентного мышления выделяются:

• оперативность, то есть способность придумывать как можно больше вариантов за ограниченный срок;

• гибкость - возможность применения для решения той или иной задачи сразу нескольких подходов;

• оригинальность - умение создавать принципиально новые идеи и решения;

• досягаемость, означающая, что все предложенные идеи и решения должны быть реально достижимы, соответствовать цели и имеющимся возможностям для реализации.

Таким образом, дивергентное мышление позволяет быстрее адаптироваться к новым условиям, находить креативные идеи и самостоятельно создавать инновационные концепции, справляться с самыми сложными задачами и расширять собственные горизонты. В современном стремительно меняющемся мире способность творчески и альтернативно мыслить становится важнейшей составляющей успеха в самых разных сферах деятельности.

Отличия дивергентного и конвергентного мышления

Лучше всего понять, что такое дивергентное мышление, поможет его сравнение с конвергентным. Американский психолог Джой Пол Гилфорд занимался исследованиями интеллекта, а именно памяти, мышления, внимания, творчества и темперамента. Он же предположил, что людям присущи два типа мышления. Одно из них, дивергентное, мы уже рассмотрели. Но Гилфорд ввёл в оборот ещё одно понятие - конвергентное мышление. Так называют подход, предполагающий комплексный анализ данных, выявление закономерностей и прогнозирование последствий того или иного решения. Иными словами, конвергентное мышление, в отличие от дивергентного, направлено на поиск единственно верного решения, поэтому сосредоточено на логических рассуждениях, неоспоримых фактах, формулировании выводов.

При этом важно понимать, что тот или иной тип мышления не эффективнее и результативнее другого. Дело в том, что каждый из этих подходов к поиску решений подходит для разных задач, поэтому разумнее всего "переключаться" между двумя типами мышления в зависимости от того, какая цель перед вами стоит. Так, дивергентное мышление лучше всего применять для более творческих задач, которые требуют нестандартного решения, например, разработка рекламной кампании, создание контент-плана, оформление выставки, планирование мероприятия и так далее. Конвергентное мышление принесёт больше пользы в тех случаях, когда есть только один правильный вариант решения проблемы, а также чётко определённые и конкретные условия. Например, покупка оборудования по самой выгодной цене, составление сметы на проект и подобные задачи.

При этом, можно использовать как дивергентное, так и конвергентное мышление в процессе реализации одной цели. Например, для поиска возможных вариантов, генерации оригинальных и нестандартных идей использовать дивергентный подход, а затем "подключать" конвергентный для того, чтобы отсеять нежизнеспособные задумки и остановиться на самых подходящих. На этапе воплощения идеи в жизнь можно вновь вернуться к дивергентному мышлению, используя для этого креативные и неожиданные способы. Согласитесь, часто и в личной жизни, и на работе нам бываю полезны как оригинальность, так и аналитические навыки. Поэтому важно понимать, что дивергентное и конвергентное мышление - это вовсе не взаимоисключающие друг друга процессы, которые можно и нужно применять для достижения лучшего результата!

Инструменты дивергентного подхода

Один из наиболее распространённых способов использования дивергентного мышления считается мозговой штурм. Этот метод специально предназначен для решения поставленных задач путём генерирования максимального количества всевозможных альтернативных вариантов. В этом процессе особенно важно не оценивать идеи и не допускать выражений наподобие "это точно не сработает", "так мы уже пробовали и ничего не получилось", "на реализацию такой задумки не хватит денег" и всё в таком духе. Суть мозгового штурма именно в том, что позволить своим мыслям свободно развиваться и не прерывать этот процесс, даже если идеи кажутся слишком масштабными, сложными в реализации или, напротив, банальными и поверхностными.

Помимо классического мозгового штурма, то есть просто генерации идей, есть ещё несколько методик. Например:

• техника 635 - для такого мозгового штурма понадобится команда из нескольких, как минимум шести, человек. Каждый участник в течении пяти минут должен придумать и вкратце изложить на карточке три идеи. После этого он передаёт свою карточку другому участнику, который дополняет и детализирует полученные идеи. Далее процесс продолжается по той же схеме, пока каждый участник не ознакомиться со всеми карточками. Это позволит получить уже 18 точных и жизнеспособных идей;

• обратный мозговой штурм - методика подразумевает поиск таких решений, которые противоречат достижению поставленной цели. Например, если перед командой стоит задача привлечь новых клиентов, то на обратном мозговом штурме сотрудники будут ломать голову над тем, как же снизить число своих клиентов. Конечно, со стороны это выглядит, как минимум, абсурдно. Однако суть заключается в том, что подобная техника "от обратного" поможет открыть глаза и увидеть самые нестандартные решения проблемы, на которые вы никогда бы не вышли, следуя стандартам;

• метод шести шляп - эта техника также предполагает создание команды из шести человек. Каждый участник по очереди примеряет одну из разноцветных шляп (на самом деле, это может быть что угодно, например, платок или просто цветной стикер, наклеенный на одежду, главное, чтобы он был заметен). Итак, синяя шляпа предназначена модератору предстоящей дискуссии, который озвучит цель мозгового штурма и будет следить за соблюдением всех правил. Далее, участник команды в белой шляпе отвечает за анализ возникшей проблемы и её причин, всестороннее рассмотрение путей разрешения, факты и статистику. Красная шляпа олицетворяет эмоции, то есть этот участник может свободно выражать свои чувства и личное отношение по поводу сложившейся ситуации, не задумываясь об объективности. Чёрная шляпа - для пессимиста, который в данном случае отвечает за те факторы, которые могут помешать достижению цели, критику всех предлагаемых идей, выявление всевозможных рисков и опасений. Жёлтая шляпа, напротив, отвечает за позитив, преимущества всех идей и плюсы от их реализации. Зелёная шляпа предназначена непосредственно для генерации самых разных вариантов решения проблемы. Таким образом, на одну проблему получится посмотреть с нескольких различных углов.

Подробнее о правилах проведения мозгового штурма и различных его техниках вы можете прочитать здесь.

В случае, если вам нужно придумать креативную идею самостоятельно, не прибегая к помощи команды, то можно воспользоваться ещё одной техникой - Ромашкой Блума. Это специальный приём для развития критического мышления, позволяющий взглянуть на ситуацию с разных сторон. Так, каждый из шести лепестков ромашки содержит свой ряд вопросов. Первый лепесток - самые простые, фундаментальные вопросы наподобие "что произошло?", "где?", "когда?" и другие. Отвечая на них подробно и детально вы досконально изучите историю той проблемы, с которой столкнулись, и получите важную дополнительную информацию. Второй лепесток предполагает ответы на уточняющие вопросы, например, "почему?", "действительно ли…" или "как я пойму, что…". Это позволит прояснить то, какого результата вы ожидаете, в чём заключаются риски и опасности, есть ли ограничения. Третий лепесток - интерпретационные или, проще говоря, объясняющие вопросы, с помощью которых вы выявите причинно-следственные связи. Кстати, на этом этапе можете воспользоваться вспомогательной техникой "пяти почему" - она заключается в том, чтобы последовательно спрашивать себя "почему?" до тех пор, пока вы получите нужный результат. Следующий лепесток отвечает за творческие вопросы, то есть проверку первоначальных гипотез, определение наиболее подходящих альтернативных вариантов, поиск наиболее креативных решений. Пятый лепесток - практические вопросы, ответив на которые вы выясните, можно ли реализовать эту идею, как сделать это креативнее, что для этого потребуется, какие ресурсы у нас уже есть, а чего не хватает. Шестой лепесток - оценочные вопросы, позволяющие выяснить, насколько нова и креативная выбранная идея, так ли она хороша и так далее.

Кроме того, отлично помогают генерировать варианты как в одиночку, так и в команде визуальные инструменты. Например, составление ассоциативных карт. Для этого понадобятся доска и разноцветные маркеры или же любая программа для придумывания идей. Например, такие сервисы как Simple Mind, Draw.io, MindMeister, Ayoa и многие другие. В любом случае, техника ассоциативных карт позволяет систематизировать все возможные идеи и наработки. Прежде всего, в центр вашей доски или рабочего поля в специальном сервисе вынесите цель, к которой вы стремитесь, вопрос, требующий ответа, или возникшую проблему. Затем прописывайте все возникающие мысли и отделяйте их от других, обводя в круг, овал или так, как вам удобно. Далее, на основе уже изложенных идей, делайте новые выводы, вновь заключайте их в круги и выделяйте стрелками, какая мысль натолкнула вас на них. Продолжать можно до бесконечности, но лучше ограничиться двумя-тремя такими подходами. Так вы сможете наглядно убедиться в том, как дошли до того или иного заключения, что к этому привело и насколько предложенные в конце идеи оригинальнее и новее тех, которые приходят в голову на первых порах.

Как развить дивергентное мышление

Конвергентное мышление преобладает у большинства людей, поскольку оно развито у нас, можно сказать, по умолчанию. Особого внимания требует именно дивергентное, которое следует регулярно поддерживать и укреплять. Для того, чтобы проверить, насколько у вас развито дивергентное мышление, можно пройти специальный тест, разработанный ещё Джоем Полом Гилфордом в конце 1960-х. Он предполагает следующее: выбрать один предмет, например кирпич, скрепку или любой другой и придумать как можно больше альтернативных вариантов его применения. Допустим кирпич может быть использован не только как строительный материал, но и ступенька, подставка под другие предметы, оружие, гантеля, садовое украшение, книжная полка и так далее. В данном случае важно не только придумать множество идей, но и ограничить себя по времени. На каждый предмет дайте себе лишь две минуты. Тогда вы сможете объективно оценить уровень дивергентного мышления. Соответственно, чем больше вариантов вы предложите и чем креативнее они будут, тем шире ваш кругозор. Но даже если вы сумели найти более десяти любых вариантов для использования скрепки не по назначению, дивергентное мышление следует продолжать развивать и совершенствовать. Самыми эффективными способами, как это сделать, поделились эксперты Lectera.

Способ №1. Занимайтесь синектикой!

Так называют процесс поиска и создания новых ассоциативных связей. В данном случае ваша задача заключается в том, чтобы подобрать аналогии и найти схожие черты в совершенно разных предметах или понятиях, которые на первый взгляд никак не взаимосвязаны. Например, придумайте хотя бы пару-тройку черт, присущих одновременно автомобилю и Тихому океану. Задачка непростая, но если задуматься, можно выяснить, что их сходство в движении и динамике - как автомобиль способен перемещаться, менять свою скорость, так и Тихий океан с его волнами и течениями. Кроме того, и автомобиль, и океан издают шум, а ещё символизируют путешествие, свободу, исследования и новые открытия. На самом деле, найти сходство можно между самыми разными предметами - сабля и книга, стол и планета, деталька из Lego и парашют. Тренируйтесь каждый день и вы заметите, как со временем вам удаётся всё лучше и лучше.

Способ №2. Генерируйте идеи по любому поводу

Старайтесь на протяжении рабочей недели или хотя бы на выходных придумывать как минимум по 5 новых идей на самые разные темы. Например, если вы задумались о том, что было бы неплохо сделать ремонт, распишите в подробностях разные варианты, как сделать перепланировку в гостиной. Устали от уборки? Придумайте, как можно облегчить процесс наведения порядка. А если никак не можете заставить себя ложиться спать раньше, составьте список идей, как засыпать до 23:00.

Способ №3. При решении креативных задач пользуйтесь техникой "сумасшедшей восьмёрки"

Она заключается в том, чтобы разделить обычный лист бумаги на восемь равных частей, а потом в каждой из них схематично изобразить восемь разнообразных вариантов решения проблемы. Особенно полезно использовать такой приём, если перед вами стоит креативная задача, например, по созданию концепции нового продукта. Тогда важно нарисовать непохожие друг на друга варианты его визуального оформления с ведущими цветами, логотипами и так далее. Сложность в том, что на каждый из восьми вариантов даётся всего одна минута времени. Так, за восемь минут вы сформируете сразу восемь вариантов. Как правило, первые четыре из предложенных лежат на поверхности, а вот остальные действительно отличаются оригинальностью, поскольку дальше человеку приходиться экстренно генерировать идеи и при этом не терять темп.

Способ №4. Сочиняйте!

Этот способ подойдёт для группы друзей, которые решили вместе потренировать креативное мышление, или коллег на общем тренинге. Оно заключается в следующем: первый участник начинает рассказывать историю (неважно - реально произошедшую или вымышленную), останавливается на самом интересном месте и передаёт слово другому, он продолжает историю на своё усмотрение, а потом тоже останавливается. Повествование вновь подхватывает следующий человек и так до тех пор, пока каждый участник не внесёт свой вклад в общую историю. Для того, чтобы все были в равных условиях, лучше всего поставить таймер с рассчётом 30-60 секунд на одного человека. Кстати, можно не только пробовать продолжать рассказывать истории, но и дописывать стихи или даже дорисовывать картины. Это не только развивает дивергентное мышление, но и способствует единению коллектива, развитию взаимопонимания и выручки.

Совет №5. Создавайте свои заголовки

В конце дня вспомните, какие события с вами случались сегодня. Это могут быть самые привычные и обыденные вещи, например, выстояли огромную очередь на кассе, но забыли купить хлеб, в очередной раз отложили уборку на потом, заключили крупную сделку, получили выговор от начальника и что угодно ещё. Далее придумайте для каждого события интригующий заголовок, как обычно пишут в газетах.

Способ №6. Фантазируйте

Почаще задумывайтесь о том, что будет если пришельцы однажды всё-таки освоятся на нашей планете, а что, если бы все люди могли читать мысли других или животные разговаривать? Представляйте себе самые нереальные ситуации и продумывайте все последствия, которые они могут повлечь за собой.

Способ №7. Записывайте свои мысли

Заведите новую полезную привычку - записывать все приходящие вам мысли, даже если они кажутся нелепыми, абсурдными или банальными. На самом деле, самые разные идеи и не отличающиеся оригинальностью в том числе могут послужить источником вдохновения и способствовать появлению более креативных вариантов.

Таким образом, дивергентное мышление можно без труда развить и самостоятельно, главное - регулярные тренировки! Это лучший способ прокачать креативные навыки и открыть для себя новые перспективы. Интегрируйте дивергентное мышление в вашу повседневную жизнь, учёбу или работу, это поможет вам раскрыть свой творческий потенциал и разнообразить привычную деятельность.