STEM и STEAM как инновационные подходы к вашему обучению

Причем роль современных технологий в учебном процессе заключается далеко не только во внедрении гаджетов и цифровизации, но и в интеграции новых гибких методик! Одним из таких новаторских подходов к обучению и является программа STEM. Она направлена на то, чтобы сделать современное образование более доступным, удобным и результативным. Кроме того, эта методика учитывает врожденные способности учеников и способствует всестороннему развитию личности. В этой статье мы расскажем об особенностях STEM, преимуществах и недостатках, а также о разнице с другой методикой под схожим названием STEAM.

Что нужно знать о методиках STEM и STEAM

STEM — это аббревиатура, которая расшифровывается как:

• S — science (наука),

• T — technology (технология),

• E — engineering (инженерия),

• M — math (математика). 

Под данным подходом подразумевается особая программа обучения, включающая в себя занятия точными и естественными науками, технологией, инженерией и математикой. Таким образом, STEM-подход гарантирует максимальное получение знаний сразу из нескольких разных областей. 

Эта образовательная модель основана на принципах целостного обучения, идея которого заключается в обучении детей, прежде всего, необходимым им универсальным навыкам для реальной жизни. Ведь все пункты STEM-подхода взаимосвязаны. Например, изучение точных и естественных наук объясняет детям основные законы природы, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Изучение технологии позволяет применить полученные знания на практике, а инженерия и математика развивают логическое и критическое мышление, приучают к экспериментам и грамотному использованию имеющихся ресурсов. Так дети смогут быстрее осознать существующие взаимосвязи между теми или иными вещами, научиться следовать алгоритмам, рационально использовать информацию и быть готовыми к последствиям собственных действий. Поэтому STEM уделяет особое внимание именно связям между различными науками, а не только им самим.

Однако, несмотря на все свои преимущества, STEM-подход имеет один значительный недостаток, а именно отсутствие в образовательной программе творческих дисциплин. Для того чтобы это исправить, и появилась новая версия методологии — STEAM. Проще говоря, теперь аббревиатура включает еще одну букву — А, которая означает arts, то есть гуманитарные науки и искусства. 

Изучение atr-дисциплин, по мнению экспертов, делает образовательный процесс более разнообразным и насыщенным. К тому же это позволяет развить коммуникативные навыки и творческие способности учеников. Все это пригодится для успешной социализации и дальнейшего поступления в престижный вуз. А подробнее об этом вы узнаете на курсе «Лучшие университеты мира. Как поступить и осуществить мечту». 

Ключевые особенности подходов STEM и STEAM

Оба этих подхода основаны на мнении, что для достижения успеха в будущем ребенок должен развиваться сразу в нескольких областях, уметь комбинировать имеющиеся навыки, постоянно совершенствовать свои способности и проявлять любознательность к миру во всем его многообразии. Именно поэтому главными особенностями подходов STEM и STEAM являются следующие принципы:

1. Постоянная практика и эксперименты 

В процессе обучения дети сталкиваются, прежде всего, с теоретической информацией. Однако не менее важно, чтобы они убедились в ее достоверности и подтвердили то или иное суждение на практике. Именно поэтому необходимо иметь специально оборудованные классы для экспериментов или лабораторных работ. 

2. Решение конкретной прикладной задачи как цель обучения 

В ходе учебного процесса перед учениками обязательно ставится определенная задача практического характера. Она может быть индивидуальной или общей. В первом случае ребенок учится рассчитывать исключительно на собственные знания и умения. А во втором случае ученики работают в командах, распределяют обязанности, ставят цели и несут общую ответственность за успех или невыполнение задачи. 

3. Актуальность 

Ученики должны понимать, что именно они делают и для чего. Их мотивация и результативность значительно возрастут, если дети будут осознавать, что их деятельность принесет реальную пользу. Так, задачей может стать проект по улучшению окружающей среды, которая, как известно, серьезно страдает в последние годы. 

4. Соответствие современным трендам 

Все пособия и исследования, которые использует педагог в своей деятельности, должны быть современными и отражать положение дел в той или иной области за последние несколько лет. 

5. Равное количество информации

Все дисциплины и знания из разных областей знаний должны преподаваться в равной степени. Например, гуманитарные науки следует изучать так же тщательно и часто, как и математические. История искусства, иностранные языки, литература — не менее важные предметы, поэтому не следует пренебрегать ими в пользу технических дисциплин или наоборот. 

Таким образом, STEM- и STEAM-подходы стирают границы между устаревшими понятиями в образовании, например, доказывают, что дети могут быть и «технарями», и «гуманитариями» одновременно. Необходимо только в равной степени уделять внимание разнонаправленным навыкам, как это делается в рамках программ STEM и STEAM. Эти методики позволяют приобрести набор универсальных и полезных знаний, которые пригодятся в любой сфере деятельности. Кроме того, дети с самого раннего возраста учатся быть любознательными, развивают аналитическое мышление, привыкают работать не только индивидуально, но и в команде. А для того чтобы научиться успевать абсолютно все и избегать эмоционального выгорания, вы можете воспользоваться курсом «Научись управлять временем. Тайм-менеджмент для подростка».