Das laufende Schuljahr hat viele Veränderungen im Bildungswesen verursacht, die eine zwangsläufige Folge der COVID-19-Pandemie waren.
Viele Lehrer in New York treten mit massiven Protesten gegen die Öffnung der Schulen und die Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts auf. Sie sind der Meinung, dass die Zahl der Corona-Erkrankungen in der Stadt dafür noch viel zu hoch ist.
In ihrem Artikel für das psychologie Magazine beschreibt die Gründerin und CEO von Lectera, Mila Semeschkina, in fünf Regeln, wie sie dies geschafft hat.
An Online-Universitäten wird empfohlen Kurse im Freien durchzuführen. Dies sollte den Stress der Schüler deutlich reduzieren.
Die University of Canterbury tritt im November 2020 als Kursautor der globalen E-Learning Plattform edX bei.
Das Ranking-Portal OnlineU gab die Schätzung des Return on Investment (ROI) in der Hochschulbildung bekannt. Die Studie verwendete Daten zu durchschnittlichen Löhnen der Hochschulabgänger und deren Verschuldung für das Hochschulprogramm in den Vereinigten Staaten.
Das in Dublin ansässige Startup Unternehmen LearnUpon erhielt kürzlich eine Investition in Höhe von 56 Millionen US-Dollar. Die Mittel flossen in die Schaffung und technische Implementierung von E-Learning Systemen für Unternehmen, von denen 70% in den USA niedergelassen sind.
Seit dem 12.Oktober läuft an der Universität eine großangelegte Aufnahmekampagne, die komplett im Online-Format stattfindet.
Bis vor kurzem war eine Hochschulausbildung noch die einzige Möglichkeit, einen neuen Beruf zu erlernen und sich die dafür erforderlichen Fähigkeiten anzueignen.
Um die Eltern zu unterstützen, deren Kinder während der Corona-Pandemie auf Schwierigkeiten stoßen, hat die Organisation West Nashville-Dream-Center eine Schulklasse für 32 Kinder eingerichtet.
Eine Umfrage unter Studenten australischer Universitäten hat ergeben, dass mehr als 75 Prozent von ihnen das Online-Studium höher einschätzen als Offline-Vorlesungen und –Seminare.
Den Bewohnern mehrerer US-Bundestaaten zufolge (u.a. Oklahoma, Arkansas, Tennessee, Connecticut und Pennsylvania) seien die lokalen Internet-Provider auf den Online-Unterricht an Universitäten und Schulen überhaupt nicht vorbereitet.
Dank der neuen App INSTA NOVELS ist es möglich geworden, Bücher bei Instagram zu lesen. Insta Novels war ursprünglich als relativ kleines Mediaprojekt für die New Yorker Öffentliche Bibliothek (NYPL) gedacht.
Zusammen mit dem Reynolds-Institut für Journalistik hat Instagram das neue Projekt „Instagram Local News Fellowship“ gestartet. Durch dieses Projekt sollen neue Instagram-Förderstrategien für Redaktionen entwickelt und getestet werden, um mehr junges Publikum anzuziehen.
Wegen des erzwungenen Übergangs zum Online-Studienformat mussten viele Studenten verschiedene Apps für die Kontrolle bei den Prüfungen anwenden.
Die Schüler gaben an, dass die Nachrichten über Coronavirus ihre Stimmung verschlechtern und sie zerstreut und nervös machen.
Die Bewohner der Stadt Rus in Bulgarien sind gegen die Quarantäne für Kindergärten aufgetreten.
Die Johns Hopkins University und die Harvard University haben eine Klage gegen die US-Regierung eingereicht.
Der Online-Unterricht kann viel effizienter verlaufen, wenn die Schülerdaten ausgewertet und die Bildungsprozesse kontrolliert werden.
Im Jahr 2020 ist das Bildungswesen mit vielen ernsthaften Änderungen konfrontiert worden, die wegen Coronavirus entstanden sind. Dank den fortschrittlichen Technologien konnte sich der Bildungsprozess jedoch den Neuerungen anpassen.
Im Herbst begann in den USA für Millionen Studenten der Online-Unterricht. Jetzt erwirbt man neue Kenntnisse auf verschiedenen Internet-Plattformen, die es ermöglichen, ganz schnell Informationen auszutauschen.
Der von den besten IT Unternehmen gegründete Venture Fond Leta Capital – ist einer der Partner von einem Online – Magazine „Rusbase“: über Wirtschaft und Technoligien.